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目前俱乐部已经激活:所有!的隔、离措施。尤文官方:鲁加尼新;冠病,毒检测为阳性,目前暂、无症状。卧槽啊!

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海贼王巴托洛米奥&你在我们的精心呵护中

儿子,我翻腾这些陈;芝:麻烂谷子,没有“别的意思,我想说的:只是读书?的“重要性。读书即使“没有完、全!读懂,读懂了。即使没完全记,牢也不要紧,只要你读过,哪怕是蜻蜓点水,哪怕是囫囵吞枣,但只要读过,它就会潜移默化地发生作用,就会。不知不觉、地融化在、血液里,成为能左:右你行动!的暗物质,成为。你精神,产出的潜“在。作用力。读书不能有功利”动机,你只要把它当成一种生活方式,在生命的转折点它就会凸显出惊人的推动力量,或助你走出泥潭或帮你升华飞腾。

从;小学二年级开始(1960年)算起,我读的,第一部:长篇小?说是《儿;女风;尘记》,讲的是解放前上海童工的故事,之后就:开始了读厚书的历史,相继读过的有:《三国演义》、《水浒传》、《封神”演义》、《三侠五义》、《西游、记》、《牡。丹亭》、《东周列国志》、《镜花缘》、《聊斋志异”》、《烈火金刚》、《林海雪原》、《李有才板话》、《苦菜”花》、《迎、春花》、《青”春之歌》、《艳阳;天》、《欧阳海之歌”》、《钢铁、是怎样”炼成的》,《契;柯夫短篇小说:选》、《克“雷罗夫寓言》、莫泊桑、高尔基、鲁迅、的一些中篇短篇、小?说,《西厢记?》、《天问》、《离骚》、《左传》、《史记》、《汉书》、《三国:志》、《中国通。史简编》、《绿色:的远。方》、《我们播种爱情?》、《星火;燎原》、《人类理解。研究》、《反杜林论》、《哥达纲领批判》、《宣言》、《路易·:波,拿巴“特政变。记》、《马克、思传》、《马克思?的。青年时代》、《的青年时代》、《选集四卷》、《帝国主义是资本主义的最高阶段》(列宁)、《苏联社会主、义经济问题》(斯;大林)、《辩证唯物主义与历史唯物主义》、《动物学》、《原子论》、《红楼梦》、《中国古代散文选;》(上、中)、《中国历代、文学作品选》、《古代汉,语,》(王力“)、《莎士比亚戏剧集》、《论语》、《唐诗三”百首详析》,还有”些书法、占卜、相面,方面的杂?书。从1960年到1968年,大致9年。时间里能,回忆起来的就是这“些了,杂志有《文学评论》、《新”建设》等。

对了,儿子,说读书,的好?处,老爸多年读?书”最大的成果是1978年在几乎没什、么,复习的情况下就考上了大学,上大学是老爸命运的根本转折点。

纵然天”冷,但越是这个时候越不能被忧愁和懒惰所奴役。所以、不废话了,我决定就此当一个热血“少年,为了对得起自己的人生而。拼搏嘞。

现在一想,这话倒?没有什么不对的地方,我确实感觉到了自己所写的东西有一种走向:空洞的趋势。目前的人生状态是再度有点不痛不痒的迷茫,同时却又不怎么在乎任何事情。同理,底特律黑人区里一步步摸爬滚打出来的阿姆才能写出性情流露直指人心,在当今这个糜烂的嘻哈产业里为数不多的不朽之作;如今十六岁的我在过去的七年里出版了三本书,重新拿;起它们翻看,会发现当时”引以为傲的一些思想也是同样的愚昧且经不起推敲,幼稚得“似乎笔者在执意卖萌一“般。老母常说,缺乏阅”读量使;得我的文笔愈发生疏,愈发没有内容。历尽一生贫困与病痛的梵高才可以在画布上把年复一年。积云成雨的苦衷和挣扎完美地表现在憔悴却不乏力道的色彩中。“孩子”,这两个字承载了多少人。一笑:了之的宽!容;不管之,愿今日百无聊赖的憋屈也能有朝一日被怀念。而实就是文章所蕴含的意义,全文的中心思想,也是、笔者灵魂的倒影。距离步入成年日子不多的我已经意。识到,用不了很久,我就不再,会拥有这么一个免罪牌,我再也不能在写作上为所欲为,再也不能针对“写不“出文章”写文章,再也不能为了那一个1200字的坎。儿给本来颇精简的作品添油加醋。经过再一次的目测,我认为若要改善华的功力,最有效也是近乎唯一的途径就是对公认经典的作品进行阅读。总而言之,眼睛一睁再一闭感;恩节“就结束了,不长不短,不留踪迹。超市里、琳琅满目烹制好的火鸡和小菜往餐桌上一搬,样子;是有了,但距离憧憬中那个美好而经典的感恩节的感觉却还是那么遥远。天早早就黑了,明天又要上学了,百感交集,却无、话可说。光是看那”一副;高谈阔论的模样,他们确是颇有见解,似乎也满腹,经纶。可惜,如今太多人!的感,恩节已经形式化到了连吃都吃不出那个气氛的地步。

言,归正传,这一个令人纠结的感;恩节假期。本来即便不!能被美好的“节?日气息所包围,但也至少能从繁忙的学业中脱身来喘一口气。谁知放“假当天,正好赶上我最后一次尝试的SAT的分数公布,以及新的一期GPA也发布到网上。结果是二者双双沦陷,甚至不知;哪个更惨一些。SAT没有完成上次信誓旦旦说好的‘让质疑者自己打脸’,甚至比上次考得已经差强人意的分数还要低。虽然自己早说好面对SAT要坦荡荡,但远没有达到自己、觉得应该达到的高度,还是非常令人沮丧。而GPA,往死里忙活了一个多月!本“来十拿九稳保住至少4.0的成绩,最后各大主科纷纷!露出曙光,谁知拖后”腿的却竟然是Robotics这种可有可无令;人不齿的小选修课,两个零蛋,总分99跌倒77,此生第一次拿C,还是因为老天算计出来的机械故障,令人哭?笑不得。按理说能;补,但这么一个丑陋的分数在网?上挂了整!个假“期,实在让人心情难以,好转。

这也难、得地应了老母的话,所以我决定打此往后,把空闲时”泡在网上的时间更好地利用起来,多看看有分量的文、学作品,有价”值的文字,而非蹲在Youtube;上翻。看小猫小”狗的视频。如果我想要认?真!地在未来把写!作坚持”下去,是时候有意识地”更上一层楼。了。感恩节,我又该感“恩谁呢?不知道,感恩这东?西一挂在。嘴上就”假了,所以倒不如好好吃一顿大餐。所以,充实的精神只有在!经历了生命的洗礼后才能诞生,而我唯有乘着装满书籍的小舟顺流而下,让前路成”为我最好的导师,引领我真正完成我已经捡起不得放下”的使命。而这?父子俩,以经:典为舟”桥,相互应?答落笔成!章,着实难得。当代中国”正逢时代变、迁,十年二十年就有代沟相隔,年岁相”差四十多年;的两代人“就几乎没有可供交流的共同语言了。言归正传,七年纵然:不短,但在这么“长!时间里我在读者眼中的定位一直;是个孩子,这也是一直有人默默关注着我的原因!

前几,天听你妈妈说,你最近进行了一次深刻反省——觉得自己现在最大缺憾之处是读书太少、上网游戏闲逛占用的时间太多——我听到这个消息后,认为。你的人生认识又升华到了一个新的阶段了——;不管你将来是否会将这种认识付诸于真正的读书实践。

儿子,你在美国,两年,英语已近?母语水平、知识结构”均衡、扎实,中文写作已远非常人能!及,特别是你6岁开始坚持每周每月的连续写作,仅这一项坚持下来,就会创造一项”世界纪录。如果你再能、少?玩些电子游戏,将闲暇时间多用来读书特别是读一些名著经典,按照?正常?发展趋势,你肯定能,成为“一个了不起的文化巨人。当然,在我!和你妈妈“的心目中,你始?终是个有毅力有!明确方向有进取心的好孩子,只要是平安健康快乐,将来干什。么都行,成不成为文化巨人都没关系,现在,你只要;意识到。读书的重,要性,能从!中找到快乐就好,我们别无他求。

儿子,你在我们的“精心呵护中长大,从没上学起你就阅读了大量的读。物,当然这部分要感谢你的李德光叔叔,他是。爸爸的学,生,是个书商,总是整!箱整箱”地送书给你,使得你从儿时起就能故作高深地满口孔子、孟子、庄子,还动辄柏、拉,图、亚里士多”德。但有一个过程你始终没有经历,即爸爸小时候因家庭贫苦因饥饿每日将读大厚书当成远离现实的一!种手段的那种感受。你从小生活:在幸福中,从四岁起就在中国各风景胜地跑,跟妈:妈到国?外旅游,小学五六年级就承担起小升初的压力、14岁;就到美,国留学,沉重,的学。习负担和优裕的物质!条件使、得你只将打!最新?款电子;游戏“当成课业之余:的精,神排遣手段,这和我们那:一代人有根本性的不同。爸爸少年时要经常和饥饿作斗争,因家庭出身小资要抵御同学老师的家庭成分歧视,怀抱着靠读书改变个人命运家族命运的朦胧憧憬——虽然我并不确切知道读书到底能否改变命运。因为在爸爸生活的那个。年代,1966年8月开、始了,学校停课、大学停招、一切。的一切,都被“彻底砸烂”了。1968年“11月7日,我下乡到?创“业公,社两家子村,当知青,以为一辈子就当农民了,你的发表在《银行家》2012年11月号上的出色短文“现实与梦:想与烟囱”中讲的那个烟囱的故事就是我下乡时最高理想的真实写照,而且,爸爸当年躺在冬天里两家子村前面那个荒凉的南甸子上,看着库里山里耸立的两个大烟囱吞云吐雾时想到的还不是希望当工人有一份稳定的收入,我想到的只、是当工人能发工作服,每天“只干8小:时,每周有个能休息一下的星期天——仅此而已。在下乡的两年时间里,曾经有村小学的丁校长找我让我当民办教师的机会,但我拒绝了,我觉得既“然要?一辈、子当农民,我就!应当成?为农民,中的农活儿高手,就要跟大帮跟趟子成为农民快手,这样在农村、生活!就可以不受欺,负。后来我的目标基本,都!实现了:冬天里;用大镐刨,粪;春天里刨高粱茬;夏天铲地;秋天割地特!别是割高粱,我都成了队里的生产能手。记得2008年夏天我第一次回到当年下乡的。两家子村时,首先找“到了当年,的小伙伴长文家,他见面握手时竟然已经不认;识我,当我说出:名字时,他冒出的居然是——“王松奇啊,下象棋、割高粱!”他说的“下象棋,割高粱”六个字;足见、老爸当年“的智力和?体力水”平在!当地农民:心目中的“份量。由于干活卖力加之身体素!质的先天优势,我到?农村后。肌肉长得很快,力量大得出奇,生产队的农民都称我为“大汉”,此称呼似乎有与山西大汉关羽比肩的意:味。其实,在农村?的二“年,即使在刚下乡一年多时还点煤油灯的日子里,我也始终。在读书,前列书目中;的《红楼梦》就是1968年12月读完的。当时生产队的农民中有个李哑巴,听说他家有一,套《红楼梦》,我借了来,每天晚上在惨淡如豆的煤油灯下在睡同一土?炕上5个男同学的抗议声中,我用不到10多天时间。读完了《红楼梦》,我还记得,那些夜读、过后,每天早上”洗脸时,鼻孔里全”是!黑色的煤;油烟子。1970年12月我从乡下被;招工回县城做了木匠学徒,那时,我最惬:意的就;是又可以每天晚上在电灯下看书;了。1972年12月,我参军入伍到海军北海舰队旅顺基地成为一名潜水员,那时候一个船舱住四个战士,我最高兴的是每个床上都有个床头灯,每天晚上上床后都可以,在床。头灯下看书然后看困了。睡觉。当年前郭县共有10人一起入伍都是潜水员,只我一个人分到了海救402船,每当星期天,几个老;乡来船上找我玩时见我?在看书,他们就说“别看了,看这玩意!有啥用?”最好笑的是我。们:船上的潜水部门长马友详,一个:河北农民出身的。干部居;然还把我称为“臭知识分子”,其实我只念了七年正规学校,连标准的初中生都算。不上。不管别人:怎么说,我总是尽一切可能去买书、借书、找时间,看书。并且,读书的用途,也初步。显现。在部队时,尽管我只是个大头兵,但被选为船上文化夜校校长,政治夜校副校长(校长是政委欧大强)、团支部副?书记、黑板报!负责人等,在入伍当兵的4年时间里,获得。了七次部队嘉奖,是本单位1973年兵中第一个加入中。共的战士,这在当年都是令人自豪的事。

所以说,这个假期背负着耻辱柱的我,过得真是有点、郁闷。甚至连让美帝留学生们的生命充实到极致的Black Friday Shoppi!ng,也没令?我打起、精神来。说到这个,给读者“解释一下。对活在当下、走在时代前沿的青少年们以及广大的留学生群体:来讲,每年感恩节假期最重要的一天不是感恩节本身,而是这个所谓的Black Friday“ Shopping。说是黑色“星期五,其实与那个传统意义上的13日的星”期五没有一点关联,这是全国各大商场!集体大减价的一天。每逢此日,各大Mal。l门口自打前一日深夜就排起长队,等待、店面一,开,人群就会!如。潮水一般、涌!进,动物本性!大爆发,对减价:的商品!如不要钱般哄抢。我自然不会去熬夜?干这等磕碜事,但据有体验的同学讲,Black Friday凌晨每逢店门大开时的情景壮观得惨不忍睹,什么尊老爱幼道德情操顷刻间全化为过眼云烟,鸡飞:狗跳狼烟四起,为了一件衣服,女人们能够红着眼彼此把对方扳倒在地,哭声叫声连成一片,就为能省下那么!几十块钱。可笑是一方面,另一方:面是那些伤筋动骨跟别人斗得鼻青脸肿终于抢到所谓超值商品还沾沾自喜的笨蛋,殊不知自己只是再一次地中了低劣的商业销售圈套,任她肿着眼圈抱着购物袋满载而归笑得再开心,也不如站在幕后默默数钱的大老、板们笑得开怀。可怜,都说买、的没、有卖的精,倒不如说是:认真你就输了。抛开有钱没地:方花的富二代留!学生们不讲,从这一天全国的抢购盛”况来看,愈发,体现出美国这个国家、真正的、信仰“是什么。对摩登的年轻人?们来说,这个Black Friday甚至比感恩节更算得上是一个节日。谁知、未来;某一天”它是否真会被合情合理地加进法定节假日。本来我还?很享受在这一天去:市中心散散步,在寒冷的初冬凑凑那个热闹的气氛的,但一往深处去想这一个日子背后无形中舞动着的资本市场大黑手,就心情全无,不知道这算不算强说?愁苦。

1960年之前看到都是小人书,在地摊;上不念!字1分;钱1本,念字2分钱1本,我声称不念字以1分钱1本的?价、格快速阅读了几乎所有地摊上摆的小人书。

2012年的冬天;来了,我踏!着满地枯”萎的落叶,呵出一口淡:淡的白雾,乌黑的枝头挂满:了比冰还凉的雨水。

这可能是我在波特兰度过的最后一个感恩节,但五天:的假期居然不知“不觉浑浑噩噩地就过去了;没有笑声也没有团,圆,只有化学饲料喂肥的!火鸡静静躺在油腻的烤盘里,以及2012世界末日来临之际写不完?的大学申请在墙角积上薄薄的一层灰。

华就是”文采,就是使每字每句畅通无阻的技巧和感觉,是基本功。至于实,我觉得“这是一个作,者,乃至一个艺术,家万万不可强?求的品质,就像我在针对当导演的梦想那篇?文中所提及的,任何形式的艺术创作的灵魂,都来自于艺术家对人生人性的理解和认识,而这种经验的来源唯有基于实实在在的生命履历之上。据我理解,写作的精髓在于两个层面;”我连!连称是,心里当然不服。常常,坐在穿越?繁忙的82街的公交,车上,总会看见“两三个面容饱,经沧桑、衣着”简朴的老!者坐在最前排,相互之间高谈着政治人文类哲学问题。老爸当年心中不服的理由是,我虽然只念到初一,但自学知识基础已十分雄厚,读了那么多书,从一直到四年当兵(1966-1977年),每周写一篇东西叫“周记”,写过”几百:首诗词,寻常的正规高中毕业生怎、能同我相比?到高考成绩公布时,张军傻眼了,当年大学本?科录取线,而且我印”象中,当年高考考场一个教室容纳40名考生,环顾左?右都认识,那40名考生中只有我收到;了录取通知书。读这对父子之间的文字交流,有些感慨。好歹我的Host父母双双是大厨,比别?人家要多下那:么点功夫,至少菜都是自己做;的,但我也仅仅只能”够抓?住感恩节朦胧的一角,无法对这么一个美好,的佳节;敞开心扉。也不知?是我,太刻薄还是太愚笨,每当不屑时,总有一种自我满足感油然而生。

但愿吧,遐想的美丽终究是要基于现实。的苦涩之上,所以,只求;前路不要:太艰险。

但认真聆听小许,我一个高?中生也会、觉得这些前辈的观点竟然是如此肤浅,所讲的“道理和引述的论据竟然是这般漏洞百出。换一。句话说,一篇作品的好坏,取决!于两个标准:即华和实。”张军自信的微“笑常常,伴有自豪的歪嘴表情,他的回答令我印象深刻——“我看也是这样,其他两位虽然;也是高中毕业但学习不如我,你肯定不行,老初一,底子太薄!对他们、来说,尽管有、太多东西不如,从前,但这个”节日本。身其实还是很美好的。不过,换个角度看,却发”现这几个老者所陶醉在其间的思想兑换,岂不正是我自己写作的悲哀。与此同时,我心、底萌发出了另?外一个声“音,似乎在!告诉我我终究不属于“这里,总有一天我会回到真正?的家乡,到那时才能体会到感恩节穿着毛衣吃着南瓜派坐在火炉前”的那种!温暖,才能真正找到满怀“再无所求的归属感。我还记得,1978年,我是背。着你奶奶报名的,当年老!爸在木材公司:工作,属县,物资局系统,物资,局系统总共有4人报名,木材公司和爸爸同时报名参加高考的还有一位正规高中毕业在财务室工作的小伙子叫张军,他是咱家的邻居,每天上下班都路过咱家门口,常常、到家一叙。大人们穿着喜庆的毛衣在楼上谈笑时分,我唯有静静望着窗外抽着大烟在黑夜中独自陶醉的李阳昆,和屋里为放哪个电视节目打得不可开交的几个Quinn家表兄妹。我肯定不行,你知道的,我只是老初一,初二”的课程都没学:过。但我清楚,当时:的我非常!严肃,正如,现在的我,再一次面无表情地进;行着一次严肃的、人生思考。今天是;周日,秋天的最后一点?味道、已被耗尽,化成了“空气?中的苦涩。现阶“段的我可、以说是刚刚起。步,在这两者上都还有非常之大的空间可“以去进步。高考“结束后,在等成绩通;知的那些天里,张军几乎有机会就进门一叙,他常提的问题是:“松奇,你看咱4个人谁考上的可能性大些?”我通常都顺。水推“舟地说“当然是你。了,你是正规的高中毕业生啊!

儿子,说实在的,你不到”16岁、就出版了三本书,10岁。时的《石头的部落》,13岁时的《潜流有声》、15岁时的《石上清泉》,每当我带着这三本书出差”在外地,晚上;谢绝了;各地方朋友:们“出去?轻松一下”的邀请躺在宾馆的床上!阅读你那些清新有?趣的文章时就常常暗自感叹——这是我?的作品的作品!我的作品怎会有这般出众的才华!儿子的大脑袋里怎么会流淌出这么多东西!和你比,我只剩下两种可能了——不是懒虫就是笨蛋。的的确确,下面,我将能清晰回忆”起的16岁之前老爸阅。读过的书目告诉你,你就能看出,按照我的阅读量,我应该产出更多……

这年头是烦躁的年代,人们已经!无暇读书,不屑读书”了,说得重了,这其中就孕育着民族文化的危机。读书的重要性,不在于读出个黄金屋,而在于成全一个现代国人完整的一生。

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国内除了清华和北大NB一些,其它大学基本都是怎么进去,还是怎么出来,个别学校还会打着实习的幌子让学生去工厂免费工作,赚取劳工费,把教育当做生意来做。

中国式教育。1、“要听线、“要孝顺”,用来限制独立;3、“就你跟大家不一样”,用来限制个性; 4、“别整天琢磨那没用的东西”,用来限制想象力;5、“少管闲事”,用来限制公德心(当然扶老人等行为需要警惕,有的救助需要专业知识,不可盲目施救,否则只会帮倒忙,严重的还会承担民事责任,运气不好还会被老人讹上); 6、“养你这孩子有什么用”,用来限制自尊; 7、“不许你跟他/她在一起,用来限制爱情。8、为孩子包办一切,强迫孩子做他不愿做的事。

读你,在寒冷的冬天。没有人会否认冬天的寒冷与肃穆。读你,就像读一个肃穆的冬天,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,然而,你却告诉我们,冬天到了,春天还会远吗?你告诉我们,有一种力量叫坚持,所以寂寞的山谷里,野百合也有春天。读《轮椅上的梦》,你教会我们,即使身处严寒,只要永不言弃,

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我也能活出真精彩!读你,就像读一个坚持的冬天,让坚持捧暖你的心窝!

 

同样是小学三年级的学生,他们将来的志愿同是当小丑。中国老师斥之为:“胸无大志,孺子不可教也!”外国老师则会说:“愿你把欢笑带给全世界。” 启示:身为长辈的我们,不但要求多于鼓励,更以狭窄界定了成功的定义。

没有人会否认秋天的苍凉与希翼。读你,就像读一个希翼的秋天,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,读《钢铁是怎样炼成的》,看着保尔悲惨的遭遇,认为一切都有了尽头,而你却告诉我们有一种力量叫坚强,它能让一切腐朽变为神奇,让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。读你,就像读一个希望的秋天,让希望填满你的心窝!没有了国界,没有了季节,你,让世界插上羽翼!两回事。世界在这一瞬间失去色彩,世界在这一秒种淹没音符。

徜徉于书海之间,书是人类进步的阶梯。书不仅是人类发展的驱动,更以涣然一新的方式给我们一方畅索未来,渺若辰星,扑朔迷离的幻想之境。也许就在我与它心与心的触摸,体及之中,我已展开了一对以智慧为羽翼的翅膀,在忘我的书海中飞翔,生命的形式不仅仅是满足于,在平实的路地上默默无语的度过空虚的寂寞时光。而应该在潜移默化中升华自己的肉体,更重要的是提高自身灵魂的高尚情操。我思故我在,人只有在读书中思索,在思索中读书,在不知高深处的湖水中漫逆,从而达到另一种生命形式的诞生。也就这样灵魂从混沌的尘世中超脱出来。《爱莲说》中的荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”在浑浊之中,不受污染,以洁身自好的品格立足于尘世中,亦称之“君子者也”。在不尽的书海中,无数倾吐芳香的荷花,在文人墨客的笔下。更显其高贵从容之色。也就在文学气息的充溢间,这个世界的纷繁事物都被净化了,丝丝渺渺浸润着这香气四溢的空灵之境。人在书中,也就更像是飞翔,毫无束缚,随心所欲,在不尽的大自然中也能嗅之清灵之气。在书中的一隅,奏响了春之声,绵柔细滑,清新怡人,恰似一位出浴的少女身着粉裙,在柳叶间翩然起舞,无怪乎有诗云:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁栽出,二日春风似剪刀。”“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书中的世界令人神往,如痴如醉于诗情画意之中。枫叶寄托着人的思念故人之情,秋风瑟瑟,枫叶飘飞,滑落于你的指尖,你是否会想起“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”当读到“飞流直下三千尺,疑是银河落九天时。”是否会为瀑布的壮阔雄浑所吓倒,要知道假若瀑布退缩于岩壁之上,而不迈出腾空飞越之举,瀑布又怎么会有今天之奇观呢?

读书,在四季,四季,在读书!你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡,埋藏着这世上最闪亮的星星,你是我心中最深邃的美丽,让我的人生之路永不迷茫!

推荐于2017-12-16高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。 多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。 多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。 多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。 多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!已赞过已踩过你对这个回答的评价是?评论收起

读书,在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你,就像读一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香。”当百花齐艳,百鸟争春,在书的海洋里,我寻找甜美的神秘,当一本秦文君的《男生贾里》握在手里,我想没有人会拒绝它的甜蜜,没有跌宕起伏的情节,没有波澜万丈的人生,但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑,一起哭、一起走过甜蜜的青春才华。读一本书,就像读一个温暖的春天,让温暖照亮你的心窝!

我不是一棵干枯的芦苇,而是在书香的雨露中沐浴长大的青翠欲滴的幼苗。在不断的畅想中飞翔,又在不断飞翔中升华。只有与书心与心地触及,才会感受到生命竟是如此丰富多彩。如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。这种境界恐怕只能在徜徉于书海时,才能真正体会,也因为如此生命才能得卓的飞越。已赞过已踩过你对这个回答的评价是?评论收起

读书,在热情的夏天,没有人会否认夏天的火热和激情,读你,就你读一个激情的夏天“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。原来,夏天也可以有这样的景致。当一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上,没有人会拒绝它的热量。手心有了温度,眼神有了潮湿,浮草开出了伶仃的花,寂寞推开了沉重的门,和主人公一起走过十里花海,然后就是一望无际的沙漠。灼热的泪无声地划过脸庞,读一本书,就像读一个热情的夏天,让热情燃烧你的心窝!

见识大于知识,经历大于学历,国内教育观念还十分落后,与社会不接轨!很多东西还是要靠自己在社会中历练,在社会中经历书本上学不到的东西。当年华撒落了一地的花瓣,唯有你,跨越了时间与空间的距离,飞过了现实与梦想的差距。读你,在悲凉的秋天。对于有的家长,我想引用马云说的话:孩子会读书,你要鼓励,孩子不会读书,你也不要责骂,因为有的人天生不会读书,你就是天天打骂,他还是不会读,但是他或许能在其它地方成长起来,多与孩子沟通,多听听孩子内心的想法!

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学校刚出来的人,对于社会人士来说,可以用单纯和幼稚去形容,有没有本事,不是看什么学校毕业,什么学历,而是看自己的能力。上面安排的国民教育都是把人们往好的方向带,但世界上总会有坏人的存在,不可避免。所以进入社会后,会经历很多欺骗和陷阱,让自己也变得不再单纯,不再相信书本上教的东西。要说读书有什么用?对于过来人,只能说:识字算数!还有就是混时间,长大成人。本人有读高中的机会,后来还是决定初中毕业就不读了,成绩算中等偏上一点吧,现在10多年过去了,一点也没有后悔,很庆幸自己早点进入了社会,经历了很多实际的东西,中国的教育简直就是误人子弟,全国读一样的书,死记硬背。家长的教育理念也有很大的问题,学校老师教,回到家有的家长还要守着教,做得不对,又是一顿骂,甚至打,这样教育出来的孩子,内心都很自卑,内向不爱说话,甚至会产生叛逆的个性,我很庆幸小时候,父母也没有读过书吧,所以家长从来不会过问我的学习怎样,都是自己学,没有什么压力。

课外阅读把追求学问变成学生自觉自愿的行

推荐于2017-12-29语文有什么,不就是背背背、记记记吗?刚开始我还纳闷呢,为什么有的孩子成绩好,有的孩子成!绩差;呢。现在算是”明白了。差就差在一个阅读量上。

2018-09-26既然是“近年来”的儿童文”学,那时间范:围就”要缩到十;年“内吧。像郑渊洁、曹文轩等等就,先不提了,哈利波特、窗边的小豆豆这种”人尽:皆知的。经典?读物也不说了。

不少家长甚至部分老师都存?在着一。个认识;上的误区,总觉得学生看课外书?是看“闲书。他们恨不得孩子每分每秒都在听写、背诵、写作文……似乎只有这样,才能提高学生的语文学习水平。这种想法,其实还?是应试教育!衍生出的”怪胎。试想,学生“每天用半小时时、间抄3遍字词,以确保听写不错一个字和让他们每天用10分钟有的放矢地练习难字,还是用20分钟读课外书,哪个:更好呢?

要说我家孩子最喜欢:读的;书,要数著名儿童文学作家乐多多的《胡小闹日记》了。写得;非常有童趣,孩子经常:读、着读着就哈哈,大笑;而且里面还有很多好词。好句好段,孩子说他写作文时经常能用上。

可见,加强课外阅“读,不仅是;时代对语文教学的呼唤,更是世界范围教育成功的经验。在我?们的语文教学中,要认真在大语文观、的指引下,把课外;阅读纳入语文教学的轨道,充分!利用现实生活中的语文教育资源,优化语“文学”习环境。开展丰富多彩、的语文学习实践活动,拓宽语文学习的内容、形式与渠道,使学生在广阔的空间里学语文、用语文,丰富知识,提高能力。 让我们都。来重视课外阅读吧!已赞过已踩;过你对这个回答的评价是?评论收起匿名用户

推荐楼主先给孩子备一套《胡小闹日记》,真得很有:用。匿名用户

其实,不管哪个年级,提高孩子语文成绩有招吗?有招!但这个招!不会一天就见效,也有可能不会一个月就见效,而是要孩子长期坚”持。

我家孩子虽说语文成绩不是数一数二的,那也是相当不错。我家孩子爱读书,没事不喜欢看手机或电脑,而拿本书看。当然,这个好习惯带给他就是?喜欢语文,而且成绩还!不错。

更“关键是,读了几本她的书之后,除了语文成绩提高了,孩子还。越来越懂事了、情商越来越高。书上写它能孩子孩子带来成长,看来是真的。

跑题了。就是由这个契机开始孩子开始读的这套书,也因此学到了不!少学习方法,成绩”进步了,算是意外:收获,吧。已赞过已踩过你对这个、回答的评价是?评论收起

其实之前孩子并不知道这套书,有一年作者来学校办讲座,儿子本来没当回事,结果竟然发现身边很多同学都是粉:丝!他同桌、后桌都读过这“套书,知道人家;作者要来,都提、前准备!出了”书要了签名,我家孩子还处于懵了的状态……他说乐多多本人超级温柔,回来一通。夸,让我!都有点嫉!妒了,啧。

所谓“书到用时“方恨少”,这“少”字的含义。有!二:一是读;的少,二是记住“的少。 所以说!话、作文时!便没词儿?了。如果让学生多读点,多积累些,天长日久,待到自己说话 作,文时便能呼之即出,信手拈来,随心所欲,左右逢源。“熟读,唐诗三百首,不会作诗 也会吟”说的就是这个道理。可现今学生课外阅读大多已徒有其名了,他们整天被练习压得抬不起头来,很少有学生光顾阅览室,报廊、报架也形同虚?设。这样的现”实,极大;地限制了学生的语言积累。许多文字上有造诣“的作家、学者总结自己成长经历时,总少不了青少年时期博览群书,即便是班级上语文成绩较好的同学也常常是对课外书刊情有独钟。因为,只有“博览”,才能给大;脑;皮层形成”多侧面的语言刺激,而且,在阅读过、程中,能再次强化大脑皮层?已有的语言信息,使大脑中业已形成的联系系统更为。完整、严密。这就要求语文教师精心指导,比如介绍课外读物,指导课外阅读笔记的记法,组织课外阅读交流比赛等等。

从传统语文教学观到大语文教学观是一个从知识本位向人本位的转化过程。它不再以传道、授业、解惑。为教学”的根。本目的,而是以学“会学习,促进人格?与个性,全面!发展为重点。从这一理念出“发,学生的“主体地位必须得到保证,自主学习习惯必须得到。培养。让学生自由选择自己爱读的、书籍,本身就是尊重学生个性的表现。而学生由封闭式读书转为开放式阅读,本身又?极大激发其自主?学习的积极性。通过大力!推动课外阅读,让学生自己去获取,去探求,去寻觅,去掌握,从而、感受读:书的乐、趣,激发、更强烈的:读书欲望,最终、形成习惯。课外阅读把追求学问变成学生自觉自愿的行动,有助于实现增强学生的主体意识,发展学生的主体能力,塑造学生的主体?人格的目的。

素质教育给了学生更大的学习空间。其中,进行广泛的课外阅读成了学生的必修课。课外阅读不仅可以使学生开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识,对于提高学生的认读水平和作文能力,有助于形成良好的道德品格,乃至于整个学科学习都起着极大的推动作用。

到寒假暑假期间,各就自己的需要与兴趣去多阅读,那一定比不经略读的训练多得吸收的实效。–叶圣陶

。也可直接点“搜索资料”搜索整个问:题。

语文教学内容因其所含的丰富的人文精神,更具培养一代新人的优势。大语文观就是要以人的发展为语文教学的根本目的,培养具有良好的道德品格,真诚、善良、美好的。心灵,尊重真理,富有责任!心的健“全的人”格。学生大:量阅读富:有人文精神的童“话故事、人物传记、少年小说、世界名著缩编本。等,内心世界很容易产生震荡。一部英国儿童小说《哈利.波特》,竟然征服”了全世界,连成人?都不禁为小主人公的人格魅力所、折服。多读中国文?学、优秀中华人物事迹更有必要:从屈原伏清白以死直的忠诚,李白安能摧眉弯腰事权贵的傲骨,范仲淹先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的胸怀,文天祥留取心照汗青的豪情到鲁迅我以我血荐轩辕的赤子之心……几千年的民族精神,在这些文字中呼之欲出。学生在自己阅读课外书时,读懂其生,动有趣的情节,心中再现栩栩如生的形象,体味“关于爱、友谊、忠诚、勇敢、正直乃至!爱国主义!等永“恒的人。类精神,从而开启自己的内心世,界,激荡起品味人生,升华人格的内在欲望,达到此时无声胜有声的效果,促进小学生!独立、自然地成长,其效果远胜于教师口干舌燥的说教。

孩子读得多了,语文水平、自然就会提高。前段时间新闻里不是说了吗,一爱阅读的小学生做高考题,还考了120分呢!!足以见得,阅读对提高语文成绩就是管!用。

我家孩子五年级,也读了不少书,上边提到的这些人的:他都读了,我看了一下书柜,最新最近的一套书应该是作家乐多多的《胡小闹日记》,也就是这几年风靡小学校园的,应该符合这个要求了。

这些大师的话,足以证明课外阅读在提高人的语文实、际能力中所!发挥的不可替;代的作用。叶圣陶先生认为阅读语言文学材料可,以实现六个获得:

……(读书)必须如蜜蜂采蜜一样,采过,许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在,一处,所得就“非常有限,枯燥了。–鲁迅

课外阅读对于语文水平的提高有着极其重要的意义。且看古今部分文学大师和语文教育专家们的看法:

展、开全部素质的提高,写作的、加强,对人和事看法“也会变得成熟。已赞过已”踩过你对这个回答的评价是?评论收起

不放过任何一次做好事的机会

梁晓声说,读书带给;他最大的益。处是,对人性有了更“多的思考,“生活”中要良善,要给;人以温,暖,不放过?任何一次!做好事的。机会”。

”“持久读书、才会?获得长期、的益处,这也是?其他,载?体!不可能取代的事情。“因为读书,我在进入复旦大学读书时获得了。同学们的特别关照,到了分配工作时,北京电影。制片厂的领导说,‘这个青年、不错’,最终、才一步步;走到今天。”茅盾文学“奖得主。梁晓,声现身呼:和浩特,与读者”见面交流时如是说。在《人世间》中,梁晓声从20世纪70年代写到改革开放后的今天,多角度、多方位、多层次地描写了中:国社会的”巨大?变迁和百姓生活的跌宕起伏,艺术而雄辩地展现了平民百姓向往美好生活的人生努力和社会发展的历史进步,堪称一部“五十”年中”国百姓生活、史”。在互动交流。中,梁晓声以自己的经历,来说明读书对一个人成长的重要性。

谈及:创作原因,梁晓声说,诚实、善良、厚道是;中国“人最!为宝贵;的?价值观,写这本书。就是,想让年轻人,了解中国一!路走来经历了什么。“这很重要,希望当代中?国青年,更多地”区“了解“当代中国”。

9月,20日,梁晓声携?作品《;人世间》”来到呼;和浩特,参加内“蒙古、第四届?文博;会的活动,举行:了读者见面”会。上个月,第十届茅盾文学奖评奖办公室公布了本届茅盾文学!奖的获奖作品,梁晓声的百万字著作《人世间》位列其中。

“当然,读书也不可能是你翻开一本书,就有立、竿见影的效果。”梁晓、声认为,持久读书才会获得长期的益处,这是其他载体不可能取代的事情。通过读书!增加人生情趣,也是一件非常有、益的事情。

在梁晓声看来,不放过任何一次做好事的机会读书的重要性和好处一个人的阅读史,就是一个人的精神成长史,没有阅读,他的!生活也不会有太、多幸、福”感。

16.读书不仅是教师

2、读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,16.读书不仅是教师读书的重要性和好处皆成性格。—— 培根

22、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户——威尔逊

9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书,行万里路——刘彝

1、敏而好学,不耻下问——孔子 2、业精于勤,荒于嬉;7、读书可以培养一个完人,谈话可以训练一个敏捷的人,而写作则可造就一个准确的人。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。—— 孟德斯鸠13、读一本好书,就是和许多高尚的人谈线、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想——鲁巴金6、一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗9、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;行成于思,毁于随——韩愈 3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子6、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚释义:看书多了,就会有很多的知识。人们也就常用这句话鼓励别人或子女读书。—— 培根

14.籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

15、千教万教教人求真,千学万学学做线、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来——鲁迅

12、一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒

4.书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。书籍是人类进步的阶梯。 —–高尔基

6、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子 5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子 7、己所不欲,勿施于人——孔子 8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫

8、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。—— 高尔基

5、读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。—— 培根

11、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨

6、一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗

15、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面——歌德

15、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。——鲁迅

12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜线、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向

15、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面——歌德

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16.读书不仅是教师的前提,而且是整个教育的源头活水!— 朱永新

15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》 16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼

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他还根据自身的特点、志向和兴趣,把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背,经常爱和同学在一起讨论,使他感受到互补的乐趣。

后来,他得知北京图书馆有这部书,

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就决定把书抄回来。适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。

 

鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

苏东坡学识渊博,他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍,只要理解和消化一个问题就行了;一遍又一遍地读,就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的,而人的精力有限,不可能一下子全部吸收,只能集中注意力了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的原因,那么就从这个角度去读;要探究史实典故,就换另一个角度,再读一遍。这个方法虽有些笨,但这样读过之后,各个方面都经得起考验。

匡衡,字稚圭,西汉东海(汉郡名,今江苏省邳县以东至海,连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家,祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡,却喜欢读书。他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间读书。

在他阅读过的书籍中,历史方面的书籍是比较多。中外各种历史书籍,特别是中国历代史书,毛主席都非常爱读。从《二十四史》、《资治通鉴》、历朝纪事本末,直到各种野史、稗史、历史演义等他都广泛涉猎。他历来提倡“古为今用”,非常重视历史经验。他在他的著作、讲话中,常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理,他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。

毛主席外出开会或视察工作,常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸,他全然不顾,总是一手拿着放大镜,一手按着书页,阅读不辍。到了外地,同在北京一样,床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书,一有空闲就看起来。

他还提倡“古为今用”,非常重视历史经验。在他的著作、讲话中,常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理,他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业

毛主席晚年虽重病在身,仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。

经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方,都加以摘要,并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离,经济经常陷入困境,生活十分艰难。但他依然克服各种困难,坚持读书和科研。

他的成功,与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。11岁时,他就读完了一套通俗科学读物,并对科学开始发生兴趣。12岁时,他又自学了欧几里得几何。此外,和现代的孩子们相比,他特别重视哲学的阅读,13岁时就开始自学康德的哲学了。

的读书故事suweijie – BY – 2007-4-8 12:26:00几十年来,毛主席一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。他的中南海故居,简直是书天书地,卧室的书架上,办公桌、饭桌、茶几上,到处都是书,床上除一个人躺卧的位置外,也全都被书占领了。

有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。

东晋人车胤,年幼时好学不倦,勤奋刻苦。他白天帮大人干活,夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒,常常没钱买油灯,书也读不成了。他为此十分苦恼。

过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?

经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方,都加以摘要,并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离,经济经常陷入困境,生活十分艰难。但他依然克服各种困难,坚持读书和科研。

5.范仲淹苦读——范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷,没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。(范仲淹)长大以后,知道了自己的生世,含着眼泪告别母亲,离开去应天府的南都学舍读书。(他)白天、深夜都认真读书。

著名数学家华罗庚有一种奇特的读书方法。他拿起一本书,不是从头至尾一句一字地读,而是先对着书名思考片刻,然后闭目静思:设想这样一个题目,如果要让自己来写应该怎样写……想完后再打开书,如果作者写的和他的思路一样,他就不再读了。一本需要十天半月才能读完的书,他一两夜就读完了。

可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦,却又照不过来。匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,“偷”它一点光亮,让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本,在洞前映着光来读书。

毛主席外出开会或视察工作,常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸,他全然不顾,总是一手拿着放大镜,一手按着书页,阅读不辍。到了外地,同在北京一样,床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书,一有空闲就看起来。

一些马列、哲学方面的书籍,他反复读的遍数就更多了。《联共党史》及李达的《社会学大纲》,他各读了十遍。《宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等,他都反复研读过。许多章节和段落还作了批注和勾画。

一个夏夜的晚上,车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容,忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动,要是把这些萤火虫聚集在一起,借它们的光不就可以读书吗?于是,他开始捉萤火虫,捉了十几只,把它们装在白纱布缝制的口袋里,挂在案头。从此,他每天借着萤光苦苦地读书。

他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。在游泳下水之前活动身体的几分钟里,有时还要看上几句名人的诗词。还教给他诵读许多古人的篇章。恩格斯复信道,这个问题很难回答,因为大学里每一门科学尤其是经济学被糟蹋得很厉害,关键是要自学,并掌握有效的自学方法。连上厕所的几分钟时间,他也从不白白地浪费掉。为了读书,把一切可以利用的时间都用上了。为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了。晚年虽重病在身,仍不废阅读。他想夜以继日攻读,可家中贫穷,没钱购买灯油。就这样,他领悟了六经的主旨,后来又立下了造福天下的志向。”伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家,他在力学上的贡献是建立了落体定律,发现了物体的惯性定律、摆振动等时性、抛物运动规律,确定了伽利略原理。

匡家世代务农,但匡衡却十分好学,勤奋努力,由于家境贫寒,他不得不靠替人帮工以获取读书资用。他曾拜当时的博士学习《诗经》。由于勤奋学习,他对《诗》的理解十分独特透彻,当时儒学之士曾传有“无说《诗》,匡鼎来。

相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。

少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。就改嫁到了常山的朱家。1884年8月6日,德国社会人格奥尔格享利希福尔马尔给恩格斯写了一封,说有一位女士对社会主义感兴趣并打算研究社会科学,但不知进哪一所高等学校才。开门一看,原来下了一场大雪。他忽然心中一动:映着雪光,可否读书呢?他急急忙忙跑回到屋里,拿出书来对着雪地的反光一看,果然字迹清楚,从此他夜以继日地读书,不怕寒冷,也不感到疲倦,常常一直读到鸡叫。一有空闲就看起来。欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。抗日战争期间,曹禺在四川江安国立剧专任教。匡衡九次考试,才中了丙科,被补为太原郡的文学卒史。一天夜里,他一觉醒来,忽然发现从窗外透进几丝白光!

毛主席每阅读一本书,一篇文章,都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号,在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席动笔读书,还纠正原书中的错别字和改正原书中不妥当的标点符号。

苏东坡 苏东坡学识渊博,他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍,只要理解和消化一个问题就行了;一遍又一遍地读,就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的,而人的精力有限,不可能一下子全部吸收,只能集中注意力了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的原因,那么就从这个角度去读;要探究史实典故,就换另一个角度,再读一遍。这个方法虽有些笨,但这样读过之后,各个方面都经得起考验。 鲁迅嚼辣椒驱寒

非常讲究读书方法。他提倡博采众家,说:“书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页内容。”有拓宽思路,增长知识等好处。对于较难懂的必读书,他的看法是硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上,选择自己喜爱的书深入研究。在研究中,他主张要独立思考,注意观察与实践相结合,用“自己的眼睛去读世间这一部活书”,“使所读的书活起来。”对看不懂的地方,他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方,那无论看到多久都不会懂。所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方也明白了”。鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说:“无论什么事,如果陆续收集资料,积之十年,总可成一学者。”

从其阅读过的书目来看,他虽然也读过大量的通俗小册子,报刊等,但花功夫最大,读得最多的还是那些经典原著。他认为,系统读原著是从事研究的一种正确的读书方法。这样,可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程,不仅可以全面系统地掌握基本原理,而且可以掌握其发展过程,了解这一理论的全貌。

有一次,看书入迷,竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒,啃了多时,涂成花脸,也未觉察,一位朋友来访,捧腹大笑,他还不知笑他什么?

他反对只图快、不讲效果的读书方法。重点书他总是一篇篇仔细研磨,从词汇、句读、章节到全文意义,哪一方面都细细滤过。对一些马列、哲学方面的书籍,毛主席反复读的遍数就更多了。《宣言》、《资本论》等,他都反复读过。许多章节和段落还作了批注和勾划。

毛主席每阅读一本书,一篇文章,都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号,在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席动笔读书,还纠正原书中的错别字和改正原书中不妥当的标点符号。

鲁迅在南京江南水师学堂读书时,因考试成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章,作为炫耀自己的凭证,而是拿到鼓楼大街把它卖了,买回几本心爱的书和一串红辣椒。

著名数学家华罗庚有一种奇特的读书方法。他拿起一本书,不是从头至尾一句一字地读,而是先对着书名思考片刻,然后闭目静思:设想这样一个题目,如果要让自己来写应该怎样写……想完后再打开书,如果作者写的和他的思路一样,他就不再读了。一本需要十天半月才能读完的书,他一两夜就读完了。

但匡衡对《诗经》理解之深,已为当时经学家们所推重,当时身为太子的元帝也对其深有好感。一到天黑,便没有办法读书。孙康幼时酷爱学习,常常感到时间不够用。从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。他常常自己讲道:“当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。在中国元代时期有个叫宋濂的人,他酷爱读书,由於家中贫寒,只得借书博览,随著书越读越多,宋濂越觉得需要老师指点,於是他当掉衣服,千辛万苦来到城中,考上学馆,不料学官的脾气古怪,宋濂历经曲折,最后终於苦学成才。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊,就是利用这时间,今天看一点,明天看一点,断断续续看完的。(他)白天、深夜都认真读书。他仍穿着旧袍,手里捧着一本书入了迷,怪不得人家说他不能看书,一看就要“醉”。(范仲淹)长大以后,知道了自己的生世,含着眼泪告别母亲,离开去应天府的南都学舍读书。

一个钟头过去了,未见人出来,房内不时传出稀落的水响声,又一个钟头过去了,情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑,推门一看,原来曹禺坐在澡盆里,一手拿着书看,另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。

恩格斯在信中说:“从真正古典的书籍学起,而不是从那些最要不得的德国经济学简述读物或这些读物的作者的讲稿学起。”“最主要的是,认真学习从重农学派到斯密和李嘉图及其他学派的古典经济学,还有空想社会主义圣西门、傅立叶和欧文的著作,以及马克思著作,同时要不断的努力得出自己的见解。”也就是说,要系统地读原著,因为“研究原著本身,不会让一些简述读物和别的第二手资料引入迷途。”

匡说《诗》,解人颐”之语,是说听匡衡解说《诗经》,能使人眉头舒展,心情舒畅,可见匡衡对《诗经》理解之深。但匡衡的仕途在一开始却并不平坦。

当时社会上有些人,学了一门知识赶学另一门知识,没一刻停息,只花时间去学别人的思想,却没时间锻炼自己的思想。结果,知识是学了些,智力却很少增长。

匡衡,字稚圭,西汉东海(汉郡名,今江苏省邳县以东至海,连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家,祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡,却喜欢读书。他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦,却又照不过来。匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,“偷”它一点光亮,让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本,在洞前映着光来读书。

匡衡就是这样刻苦学习,勤俭节约,后来成了一个很有学问的人。这个故事也就是人们传颂的凿壁偷光,又做凿壁借光。

他总是挤出时间看书。他的中南海故居,简直是书天书地,到处都是书,床上除躺卧的位置外,也全都被书占领了。为了读书,把一切可以利用的时间都用上了。外出开会或视察工作,常常带一箱子书。一有空闲就看起来。晚年虽重病在身,仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。

每当读书读到夜深人静、天寒体困时,他就摘下一只辣椒,分成几片,放在嘴里咀嚼,直嚼得额头冒汗,眼里流泪,嘴里“唏唏”,顿时,周身发暖,困意消除,于是又捧起书攻读。

他反对只图快、不讲效果的读书方法。重点书他总是一篇篇仔细研磨,从词汇、句读、章节到全文意义,哪一方面都细细滤过。对一些马列、哲学方面的书籍,毛主席反复读的遍数就更多了。《宣言》、《资本论》等,他都反复读过。许多章节和段落还作了批注和勾划。

3.黄侃误把墨汁当小菜——1915年,著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓,终日潜心研究“国学”,有时吃饭也不出门,准备了馒头和辣椒、酱油等佐料,摆在书桌上,饿了便啃馒头,边吃边看书,吃吃停停,看到妙处就大叫:“妙极了!”有一次,看书入迷,竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒,啃了多时,涂成花脸,也未觉察,一位朋友来访,捧腹大笑,他还不知笑他什么?

急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他。一年夏天,有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水,要他去洗澡,此时曹禺正在看书,爱不释手,一推再推,最后在家属的再三催促下,他才一手拿着毛巾,一手拿着书步入内室。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识,并且深入掌握阿基米德的关于杠杆、体比重等理论。根据汉朝规定,博士弟子掌握“六经”中的一经,即可通过考试获得官职,考试得甲科者,可为郎中,得乙科者为太子舍人,得丙科者只能补文学掌故。他的中南海故居,简直是书天书地,到处都是书,床上除躺卧的位置外,也全都被书占领了。到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。孙康砥砺求进,学有大成,终于成为一位很有名望的学者。母亲很穷,没有依靠。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。鲁迅先生从小认真学习。五年中,竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。他在比萨大学读书期间,就非常好奇,也经常提出一些问题,比如“行星为什么不沿着直线前进?”一类的问题。游泳上来后,顾不上休息,就又捧起了书本?

闻一多读书成瘾,一看就“醉”,就在他结婚的那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,人们还到处找不到新郎。

为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里,有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后,顾不上休息,就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间,他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊,就是利用这时间,今天看一点,明天看一点,断断续续看完的。

五年中,竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡,往往把水浇在脸上。(范仲淹)常常是白天苦读,什么也不吃,直到日头偏西才吃一点东西。就这样,他领悟了六经的主旨,后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道:“当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”

著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书思考一会,然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局,斟酌完毕再打开书,如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不再读了。

汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学,他每天晚上学到深夜,为了避免发困,他用绳子的一头拴柱头发,一头拴在房梁上。战国时,有个名叫苏秦的人,想干一番大事业,便刻苦读书。每当深夜读书时,他总爱打盹。于是,他就在自己打盹的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后

轶事典故——西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。

4.王亚南苦读成才——王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家。

他还提倡“古为今用”,非常重视历史经验。在他的著作、讲话中,常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理,他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业

匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。

1915年,著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓,终日潜心研究“国学”,有时吃饭也不出门,准备了馒头和辣椒、酱油等佐料,摆在书桌上,饿了便啃馒头,边吃边看书,吃吃停停,看到妙处就大叫:“妙极了!”

每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷,没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。(范仲淹)长大以后,知道了自己的生世,含着眼泪告别母亲,离开去应天府的南都学舍读书。(他)白天、深夜都认真读书。

鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间,而已培养了自己的思维力和想象力,不至于使自己沦为书的奴隶。

2.鲁迅嚼辣椒驱寒——鲁迅先生从小认真学习.少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒.每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗.他就用这种办法驱寒坚持读书.由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

老婆婆说:“我在磨针。”李白又问“这么粗的铁棒何时能磨成针呢?”老婆婆说:“只要有恒心,铁棒一定能磨成针。”李白听完很惭愧,从此刻苦学习,努力读书,终于成为伟大的诗人。

6.张广厚吃书——数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。

毛主席从来反对那种那种只图快、不讲效果的读书方法。他在《读韩昌黎诗文全集》时,除少数篇章外,都一篇篇仔细琢磨,认真钻研,从词汇、句读、章节到全文意义,哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏,韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说,他从小学的时候就看过,到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》,他上学时读,五十年代读,六十年代读,到了七十年代还读过好几次。他批注的版本,现存的就有三种。

非常讲究读书方法。他提倡博采众家,说:“书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页内容。”有拓宽思路,增长知识等好处。对于较难懂的必读书,他的看法是硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上,选择自己喜爱的书深入研究。在研究中,他主张要独立思考,注意观察与实践相结合,用“自己的眼睛去读世间这一部活书”,“使所读的书活起来。”对看不懂的地方,他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方,那无论看到多久都不会懂。所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方也明白了”。鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说:“无论什么事,如果陆续收集资料,积之十年,总可成一学者。”

毛主席晚年虽重病在身,仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。

他的成功,与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。11岁时,他就读完了一套通俗科学读物,并对科学开始发生兴趣。12岁时,他又自学了欧几里得几何。此外,和现代的孩子们相比,他特别重视哲学的阅读,13岁时就开始自学康德的哲学了。

几十年来,毛主席一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。他的中南海故居,简直是书天书地,卧室的书架上,办公桌、饭桌、茶几上,到处都是书,床上除一个人躺卧的位置外,也全都被书占领了。

毛主席从来反对那种那种只图快、不讲效果的读书方法。他在《读韩昌黎诗文全集》时,除少数篇章外,都一篇篇仔细琢磨,认真钻研,从词汇、句读、章节到全文意义,哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏,韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说,他从小学的时候就看过,到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》,他上学时读,五十年代读,六十年代读,到了七十年代还读过好几次。他批注的版本,现存的就有三种。

毛主席的读书兴趣很广泛,哲学、政治、经济、历史、文学、军事等社会科学以至一些自然科学书籍无所不读。

1.匡衡借光读书——匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的,是个有钱的人,家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“我希望能得到你家的书,通读一遍。”主人听了,深为感叹,就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。

几十年来,毛主席每阅读一本书,一篇文章,都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号,在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中,许多是朱墨纷呈,批语、圈点、勾画满书,直线、曲线、

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双直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。

 

他还根据自身的特点、志向和兴趣,把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背,经常爱和同学在一起讨论,使他感受到互补的乐趣。

著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信说,如果有人要我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王。

匡衡,字稚圭,东海郡承县人,西汉经学家,官至丞相,曾以“凿壁偷光”的苦读事迹名世。匡家世代务农,但匡衡却十分好学,勤奋努力,由于家境贫寒,他不得不靠替人帮工以获取读书资用。

有一次,毛主席发烧到39度多,医生不准他看书。他难过地说,我一辈子爱读书,现在你们不让我看书,叫我躺在这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身边,他这才高兴地笑了。

李白小时候很贪玩,经常逃学。 一次,他从学堂跑出来,到河边玩,看到一位老婆婆正拿着一根铁棒在石头上磨来磨去,李白很惊讶,就问老婆婆磨铁棒做什么。

卢梭对此很看不惯,就在他著的《爱弥尔》一书中说,这种人“就好比在海滩上拾贝壳的孩子,起初拾了一些贝壳,可是看到其他的贝壳时,他又想去拾,结果扔掉一些又拾到一些,乃至拾一大堆贝壳不知道选哪一个好的时候,只好通通扔掉,空着手回去。”

我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的阁楼里,也不愿当一个不能读书的国王古代名人读书故事范仲淹二岁的时候死了父亲。他总是挤出时间看书。有时夜里感到昏昏欲睡,往往把水浇在脸上。外出开会或视察工作,常常带一箱子书。(范仲淹)常常是白天苦读,什么也不吃,直到日头偏西才吃一点东西。

有的老师嫌他问题太多了,可他从不在乎,该问还问。有一次,伽利略得知数学家利奇来比萨游历,他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了,老师诲人不倦,学生就没完没了地问。

有一次,毛主席发烧到39度多,医生不准他看书。他难过地说,我一辈子爱读书,现在你们不让我看书,叫我躺在这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身边,他这才高兴地笑了。

五年中,竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡,往往把水浇在脸上。(范仲淹)常常是白天苦读,什么也不吃,直到日头偏西才吃一点东西。就这样,他领悟了六经的主旨,后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道:“当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”

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生活中,有一种收获,让人一生受益,那就是读书的收获;人生中,有一种经历,让人难以忘怀,那就是读书的经历。是读书,让我朦胧的世界中,学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活,塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是,在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书经历。

我喜欢读书,喜欢坐在书桌前,看金色柔光下的,不是一排排黑色小字,而是一个个扣人心弦的故事。心里做着梦,希望有朝一日能得到一个能点石成金的牙膏盒或者一家神奇的飞机。那时我爱看的,是薄薄一本的带有精美插图的童话。那时我还不能理解,为什么爸爸甚至将网上未完结的书打印下来成厚厚的一本,在收到电纸书后的兴奋异常。到了后来,仍然喜欢沉浸在天马行空幻想里,又觉得童话很是幼稚,便喜欢上了小说。越是写的奇异、脱离现实,我就越喜欢。那时,便感觉自己已不再是自己,心已随着随着小说情节跌宕起伏,一点点的悬起。主角的悲欢离合,决定了我一整天的心情。我喜欢读书,喜欢沉溺于此。

还记得,小时候,好玩。还因为这样闯祸了,被父亲痛打了一顿。当时不懂得把书好好珍惜,只知道玩。把父亲心爱的那本《水浒传》撕下几页,用来折成小时候最流行的纸飞机和同伴一起玩耍。被打后还不理解为什么父亲会为这几页纸打了心爱的我,但从此以后,我再不敢对书这样残忍了。慢慢还懂得了珍惜它!

读书让我享受着生活。读书使我天天乐在其中,这是那种让我永远都无法忘怀的感觉。莎士比亚曾说,“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”它是一种享受像聆听一只鸟在快乐的鸣叫,像欣赏白雪落地的无声。也许我真的应该将心灵变成一支精致的软囊,装进鸟鸣,装进飞雪。不论在哪里,书中那清雅的醇香,都会充满甜美的回忆和幸福的情愫。是书中的奥妙让我快乐,让我享受生活的每一天。

4、经常读书的人,其包容性是更大的,因为他的学识、眼界、思想不会局限在一个点上。他们更容易从容的面对一件或好或坏的事,接受一个不一样的观点,和各阶层的人们融洽相处,能接受热闹也能享受孤独,拥有一颗平常心。他们会更客观地去思考一件事,并找出最好的解决办法。

高效的阅读要养成有目的、有重点地进行阅读的习惯,这样可以使我们在阅读中善于发现重点、新问题、新观点和新材料,

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雨果曾说过,书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。已赞过已踩过你对这个回答的评价是?评论收起

读书让我发现真爱。我似乎已经感觉到了徐志摩那片雪花的快乐;“我们都是平等的……”打开《简·爱》,我似乎被里面的主人公带到另一个世界,为她那坚强、宽容而又充满爱心的品质所深深感动了,看到那令人伤感的场面,主人公哭了,我也哭了,这是真性情的表现。简·爱那娇小的身躯却承受着如此悲苦的命运,常常让我泪眼婆娑。但她那顽强的性格,博大的心胸,给了我远离自卑的勇气,坚定生活的信念。那是一种收获,一种悲伤后的快乐,一种痛苦后的幸福,一种爱过之后的刻骨铭心。

如果阅读效率低的话,可以学习一下快速阅读法。快速阅读是一种眼脑直映式的高效阅读学习方法,掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理、归纳和分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。

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3、从精神层面来讲,人是一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物,世界上唯一的那种动物。这种动物是需要通过修炼的,而修炼的重要方式或者说是重要渠道,便是阅读。精神上强大的人是不畏惧现实的,精神上富有的人是不抱怨现实的。

书是人类进步的阶梯。书让我们一起在知识的海洋里遨游,享受读书的乐趣。书让我们找到一个最好的、最忠实的朋友,它永远不会抛弃你,也不会背叛你。无论我们是在欢乐或痛苦中,还是在寂寞或彷徨时,书总会静静地伴在我的身边,分享我们的喜悦,抚慰我们的心灵。

面对读书,我会快乐,我会努力,高扬知识的风帆,在时代竞争的大潮中,挂云帆,济沧海……

阅读中和阅读后要学会做做读书笔记:阅读过程中:①遇到重要的、有趣的、有疑问的等的内容就记录下来,以备份查阅。②做好读书批注。也就是记录阅读过程中的阅读感受或感悟,比如你对某一句话、某一观点的理解、联想、灵感等方面,都要及时的记录下来。阅读完之后:①以知识框架或思维导图的形式来来整理书籍,主要是书本的重要内容提炼,也包括自己在读的过程中的一些理解和感悟。知识框架,特备是思维导图形式的笔记,有一个好处就是方便添加新内容,当我在后期的学习或阅读中有相关的新知识点、新体会,都可以加进去,促进知识的衔接,方便掌握和运用。②针对一部分书,比如看了之后很有感触的那种,我也会写一写读书感悟。

读书,也是吸收书上的的知识,是学习的一种重要形式。读书,应要学会思考,若能理解大概意思,再联系实际,细细一想,便能体会作者给我们的启发。短短一篇文,或许能让我受益匪浅。

”书带给了我无穷的乐趣。书真的让我告别了平庸。存全利而无少害者,惟书。无论在清晨,还是在黄昏,手捧一本泛着清香的书,坐在沁着凉意的草地上,让碎碎的阳光懒懒地撒在身上,然后在青草与阳光的味道中,大发官方网站 学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑读书的重要性和好处用长着触角的心灵抚摸和领略书中的奥秘,领略在其他地方领略不到的快乐与安谧,充实着平乏的大脑。确实是这样,读书可以增长我的见识,丰富我的情感,提高我的阅历,自然也就与平庸绝缘。观书一日,则有一日之益。这就是一种快乐,一种沟通的快乐。古人有“不读诗,无以言”,今人有“不读书,何以言”的论调。观一卷,则有一卷之益;读书可以让我在阅读中相互融合,而又相互分离。不问贵贱,贫富,老少!读书可以让我发觉世界的精彩与生活的美好;古人说:“天下之事,利害常相半;读书让我告别了平庸。

每个人,也许都会有类似的梦。我们无法丈量自己生活的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展,。总希望在浮尘半日的悠闲里,陪伴我们的,是一杯清茶,一卷好书;总希望喧嚣繁复之后,留一隅书香,让好友相聚往来吟唱……

读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香,读夏季的雷鸣雨飘,读秋季的梧桐落叶,读冬季的冰封雪塑。还有课后,我和同学们常聚在一起,为梁山好汉喝彩,因火烧赤壁兴叹,随黛玉葬花落泪,被保尔精神鼓舞,我们一起体味独孤九剑后的超然境界,品悟金戈铁马后的历史风云,有时还会因分歧争得面红耳赤,而更多的时候则是会心一笑。

在喧嚣的都市中,人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流。我们不否认进步,但我们知道有的东西是永远不能代替的,如一片纯净的自然,如一本翻黄的旧书,如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形,在内心的最深处,也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣,还有,雨夜读书的清幽。

1、经常读书的人,无论是知识量、深度还是知识的新鲜度都远大于不读书的人。不读书的人很多知识压根就无法了解到,或者了解的很表面。

2、经常读书的人,在思考问题的时候有广度也有深度,更容易透过现象看本质,恰到好处的解决问题。因为面对一个问题,你所能做的就是从你已知的“知识库”中寻求答案。经常读书的人,思考和处理问题的时候,更加独立和理性;相反的则比较从众和感性,甚至交智商税。

我爱读书,书给我解开了许多不解之谜,书给了我一双观察事物的慧眼,书给我生活带来了种种情趣。有了书,我就拥有了通向幸福之门的万灵钥匙;有了书,我就拥有了心系天下苍生的宏愿;有了书,天涯海角也近在咫尺。

我上小学了。读书让我知道:冰心老奶奶对我们的殷切期望、列宁让我们知道了怎样才算是一个诚实的孩子、狼牙山五壮士让我们对英雄有了敬慕。随着我逐渐地成长,读的书也越来越多了,原来的小人书、机器猫、故事会,都不能满足我对知识的那种渴求。于是努力寻求更多更喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光。

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研究表明,阅读小说的人比那些从来就没有阅读过小说的人更有创造力。而且他们也更现代,更大胆,不会因为模棱两可的东西而感到尴尬。他们非常具有创造力且积极向上,他们的想法总是很有参考价值!在阅读中,非标准思维通常会得到发展。

科学研究表明,不管一个人读什么书:小说、侦探系列、诗歌等等。那么,他的智力水平比那些懒惰且不喜欢读书的人更高!

阅读可以帮助我们发展逻辑、记忆和思考。例如,当我们阅读到宇宙飞船进入太空时,我们会思考这是如何做到的?为什么它不会落下来?宇宙中到底有什么?等等,这些都会激发我们的兴趣的。此外,阅读还能让我们更加专注和有条理性!

记得有句名言是这样说的:书籍是人类进步的阶梯。不错,人类的进步离不开知识,没有知识或是寸步难行。从小,父母和老师就教导我们要好好读书,做一个对社会有用的人。所以就需要我们养成一个好的阅读习惯,那你知道阅读到底有什么用呢?

阅读者会自然而然地变得更加聪明,例如,去记住单词的拼写。此外,一个孩子阅读的书籍越多,那他的学习成绩就更好。例如,对待一个问题时,他们会使用更多的词语,这是因为积累的东西多。此外,大发体育登录&完美世界之重生巨龟_我们学会宽容和尊重其他读书的重要性和好处还能清晰、流畅、正确地表达自己的思想。

除此之外,书籍还能使我们变得更加聪明,阅读小说还有助于大脑、记忆、想象力的发展。

好的文学作品能帮助我们消除偏见,如停止用肤色、金钱等来看待人。换句话说,阅读能使我们变得更仁慈,更宽容。

是的,你没有听错,

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这不是开玩笑!有研究表明,那些喜欢阅读的人,其寿命更长,且更加热爱生活。返回搜狐,查看更多

 

我们学会宽容和尊重其他民族,从过去了解更多事实,从而消除我们对他们的偏见,

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并用新信息来充实我们自己。我们读的文学知识越多,我们就越了解生活。你听过这样一句话吗?你阅读的书籍并吸收的东西越多,那你的个人品质就越好。事实证明,这句话是有道理的,一个阅读古典文学、诗歌的人,他就能够感同身受、同情和理解他人。

 

阅读可以完美地训练我们的大脑,让我们与大脑一起工作,去预测书中的英雄会发生什么,或者找到解决问题的方法。阅读者能够处理、组织和存储信息。

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学习的作用:学习是用来明智的,是用来开阔眼界的。你学到的具体知识在将来不一定有用,但是可以使你明白更多的道理,成为一个有积淀有智慧的人。假如没有知识,你看待世界的眼界会很窄。

广义:是人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。

学习是在不断的升升级,我们的一个认知的系统,帮助我们成为更好的我自己。那为什么要学习这些原因。不同阶段的人,有不同阶段的学习需求和学习要求,我们都知道在日新月异的时代,如果不学,其实容易就会被落后。容易的话就陷入一个舒适区难以走出来走出来。

学习可以丰富自己的知识,上市公司有哪些_情感与价值的改善和升华)的行读书的重要性和好处让自己成为一个知识渊博的人,当和别人讨论的时候,不会因为自己的无知而让自己尴尬。而且任何东西只有学习了才会了解,才能够知道该怎么做,就想我们小的时候都需要学习说话,学习走路。

狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。

每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。——鲁迅

在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。

学习是通过阅读、听讲、观察、研究、实践等途径而获得知识、技能或认知的过程。

1、锻炼自己的逻辑思维能力,丰富自己的生活和社会等各方面知识 是为以后步入社会打好坚实的基础!

通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。

学习作为一种获取知识交流情感的方式,已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要的内容,尤其是在二十一世纪这个知识经济时代,自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构,获取有价值信息,并最终取得成功的法宝。

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同时我们在这个社会中生存,也要学习各种各样的技能,如果我们什么东西都不学习那么自己在这个世界上真的是很难存活下去。其实我们无时无刻不在学习,通过学习会认识到自己是很厉害的,感受到原来这个世界上有那么多的东西。

3、学习者没有有意义学习的心向,就只能依靠强记硬背,那么,即使面对有潜在意义的材料,有意义学习也不可能发生。已赞过已踩过你对这个回答的评价是?评论收起换句话说,学习者必须积极主动地使具有潜在意义的新知识与其认知结构中有关的旧知识发生相互作用,结果,旧知识得到改造,新知识就被掌握,获得实际意义,即心理意义。

2、学习者必须具有有意义学习的心向。即积极的将新旧知识关联起来的心向。有意义学习的心向,是指积极主动地把符号所代表的新知识与学习者认知结构中原有的适当知识加以联系的倾向性。它类似于学习动机和学习积极性这类东西。

学习作为一种获取知识交流情感的方式,已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要的内容,尤其是在二十一世纪这个知识经济时代,自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构,获取有价值信息,并最终取得成功的法宝。

强调阅读面一定要广,要不断扩大。保持一生的阅读习惯。不断进步,终生学习。大学毕业后仍要学习。一生中都要不断丰富自己。人是要提高境界的,而人的境界是无止境的。人生应有意义,有价值。要学会自主学习。读书和没读书肯定是不一样的,境界会不同。